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Mostrando entradas de marzo, 2022

Seminario Symbaloo

 Aquí os dejamos nuestra aportación en Symbaloo, esperamos que os guste.

POST-IT MOTIVACIONAL- María Mendoza López

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  Aquí podéis observar los Bitmojis de María Mendoza López, una gran idea para motivar a los alumnos. ¡Espero que os guste!                             

POST-IT MOTIVACIONAL - Cristina Tato Ayuso

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  Aquí podéis observar los Bitmojis de Cristina Tato Ayuso, una gran idea para motivar a los alumnos. ¡Espero que os guste!

POST-IT MOTIVACIONAL - Adrián Rubiano Casado

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 Aquí podéis observar los Bitmojis de Adrián Rubiano, una gran idea para motivar a los alumnos. ¡Espero que os guste!

POST-IT MOTIVACIONAL - Juan Nieto Fernández

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 Aquí se encuentran los Bitmojis de Juan Nieto, una idea original para motivar a los alumnos. ¡Espero que os guste!

AULA DE FUTURO

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  Aquí os presentamos nuestro proyecto de un Aula de Futuro. La hemos realizado mediante la herramienta HomeByMe. ¡Esperemos que os guste! También vamos a insertar una captura de pantalla del proyecto:

Actividad Librarium

  Componentes: María Mendoza López, Juan Nieto Fernández, Adrián Rubiano Casado y Cristina Tato Ayuso. Grupo A7. Primer curso de Grado en Educación Primaria. Título de la actividad:   ¿Dónde están Rufo y Trufo? Objetivo/s:   Comprender el contenido del libro de lectura (competencia lingüística). Desarrollar la competencia de sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.  Utilizar la competencia digital.  Implementar el sentido de la orientación.  Fomentar la motivación por aprender (competencia de aprender a aprender). Recursos TAC:   Librarium Destinatarios:   Alumnos de 2º de Educación Primaria. Descripción de la actividad:   Esta actividad consiste en la lectura en clase del libro Aventuras de Rufo y Trufo de Carmen García Iglesias (2022) de la editorial Edelvives, a través de la herramienta Librarium. Los discentes realizarán una lectura comprensiva durante una semana para después realizar una yincana en las inmediaciones del centro escolar. Ésta consistirá en la búsqueda de lo

SEMINARIO 5-Guión Podcast

  Guion María Mendoza López Juan Nieto Fernández Adrián Rubiano Casado Cristina Tato Ayuso Grupo 1. Primer curso de Grado en Educación Primaria. CIBERBULLYING Introducción. Buenos días y bienvenidos a nuestro programa. Somos los alumnos del primer curso de Grado en Educación Primaria: María Mendoza, Juan Nieto, Adrián Rubiano y Cristina Tato. En el programa de hoy vamos a tratar el tema del ciberbullying. Para ello, os vamos a comentar primero qué es el ciberbullying, también llamado “ciberacoso”. Además os daremos algunas pautas para su prevención y algunos consejos para los niños de Educación Primaria. Acorde a la información obtenida de Common Sense Editors and Staff (2019), el ciberacoso es el uso de medios digitales dedicados a la comunicación (como Internet) para causar un daño a una persona, el cual puede consistir en enfadar, entristecer o asustar normalmente de manera repetida. Partiendo de la información de Cowie, H. (2013), la característica principal que encontramos entre e

SEMINARIO 6. ¡PLANIFICA TUS MATEMÁTICAS!

SEMINARIO 6: ¡Pl anifica tus matemáticas! Componentes del grupo: María Mendoza López, Juan Nieto Fernández, Adrián Rubiano Casado y Cristina Tato Ayuso. La Unidad Didáctica va dirigida a los alumnos de 5º de Primaria . Trimestre: primer trimestre. Área que se trabaja: Matemáticas. Los objetivos que se trabajarán son los siguientes: Desarrollar los códigos y conocimientos matemáticos para apreciar, comprender, interpretar y producir informaciones sobre hechos conocidos. Conocer los instrumentos de cálculo y medida, así como tecnológicos, decidiendo, en cada caso, sobre las posibles ventajas que implica su uso y sometiendo los resultados a una revisión sistemática.  Apreciar la importancia de la actividad matemática en la vida cotidiana, disfrutar con su uso y desarrollar actitudes y hábitos de confianza, perseverancia y orden. Planificar el proceso de resolución del ejercicio matemático. Los contenidos que se van a trabajar son: Elaboración y resolución de actividades relacionadas con

SEMINARIO 4. PERIÓDICO ESCOLAR

¡Buenas! Hemos realizado este Periódico Escolar para el 4º Seminario de la Asignatura Recursos Tecnológicos, Didácticos y de Investigación. ¡Esperemos que os guste!   Aquí  podrás descargar el PDF.

Software libre para la Educación Primaria

¿Qué quiere decir la expresión "Igual libertad para todos y todas"? Atendiendo a la información de Monje Fernández, A. (2016), esta expresión hace referencia al fin último y más elevado que persigue la educación: la formación integral de un alumnado crítico y libre, ciudadano de una sociedad democrática. Esto es debido a su flexibilidad, que da lugar a diferentes puntos de vista.  ¿Qué ventajas ofrece Linex para el alumnado? Partiendo de la información obtenida de Monje Fernández, A. (2016) , gracias a Linex, los estudiantes obtendrán la formación, conocimiento y acercamiento al software libre y software comercial. Así, estos estudiantes podrán hacer uso de su libertad de elección para decidir cuál o cuáles son las soluciones que adoptan de una manera responsable en su vida cotidiana. Será este equilibrio entre la igualdad y la libertad el que fundamenta la filosofía del uso de software libre en la educación. Antonio Monje Fernández aporta una serie de ventajas para los educa

¿Qué son las sociedades aumentadas, TIC, TAC y TEP?

  ¿Qué es la sociedad aumentada? Atendiendo a la información obtenida de Latorre, M. (2018), la sociedad aumentada hace referencia a la revolución social, cognitiva y creativa que las tecnologías nos han ofrecido a partir de las TIC, TAC, TEP, TIP y TES.  ¿Qué entendemos por TIC? Acorde a la información obtenida de Latorre, M. (2018), las TIC o Tecnologías de la Información y la Comunicación, hace referencia a las tecnologías que facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información. Proporcionan información y permiten la interacción en la vida y el trabajo de las personas. Pertenecen a cualquier ámbito de la vida y son usadas por personas de cualquier condición y profesión. Para ello basta con aprender su manejo y funcionamiento, el cual es muy sencillo. ¿Qué entendemos por TAC? Partiendo de la información de Latorre, M. (2018), las TAC, o también llamadas las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, hacen referencia al mismo concepto que las TIC. Se diferencian en

Seminario 3- Guía

Aquí os dejamos nuestro trabajo de Genial.ly sobre las Curiosidades de los nombres de los Reyes de España. ¡Esperamos que os guste!